Formazione primaria: ampliati i requisiti agli insegnanti

Per evitare future carenze di organico nel settore della formazione primaria ad agosto 2018 sono stati ampliati i requisiti di accesso al profilo professionale di insegnate di scuola d’infanzia.

Da quel momento in poi gli insegnanti in possesso di almeno una laurea quadriennale in Scienze della formazione primaria per il settore delle scuole primarie (specializzazione in istruzione primaria), un corso di laurea magistrale in Scienze pedagogiche, un corso di laurea magistrale in Programmazione e gestione dei servizi educativi oppure un diploma di laurea equiparato possono lavorare nelle scuole d’infanzia provinciali.

Fino a questo momento, in virtù della normativa nazionale vigente, questi titoli di studio non potevano essere riconosciuti come esame di Stato e come autorizzazione all’esercizio della professione nelle scuole d’infanzia.

All’ampliamento del profilo professionale segue ora l’adeguamento dell’assetto giuridico ed economico del personale delle scuole d’infanzia interessato dalle modifiche intervenute.

Grazie all’accordo raggiunto al termine della trattativa fra i sindacati e la delegazione della pubblica amministrazione ora la Giunta ha approvato l’adeguamento del contratto in vigore, risalente al 2005. Ciò prevede maggiori spese per 3.233.807 euro di cui 458.007 euro per il 2018 e rispettivamente 1.387.900 euro per il 2019 e il 2020.

Oltre all’adeguamento della parte economica il provvedimento prevede anche l’equiparazione giuridica dei futuri insegnanti a chi già esercita la professione. In questo modo il personale finora entrato in servizio nelle scuole d’infanzia per chiamata diretta sono autorizzati all’iscrizione in graduatoria.

Grazie a questo provvedimento diventerà possibile stabilizzare il personale grazie alla stipula di un contratto a tempo indeterminato, provvedimento che negli intenti dell’amministrazione dovrebbe rendere più interessante questa professione anche per le future generazioni.